户外活动方案模板集锦9篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的户外活动方案9篇，欢迎大家分享。
户外活动方案 篇1时间：20xx年4月3日
活动地点：平湖街道凤凰大道矿山公园
活动目标：
1.开拓幼儿视野，亲近大自然，感受大自然因季节更替产生的变化。
2.增强儿的集体意识，增进教师与幼儿间、幼儿与幼儿间的感情。
活动准备：
1.前期准备工作(详见)
2.老师、幼儿身穿全套园服，穿运动鞋。
3.幼儿自带旅行小书包，装一瓶水、一包纸巾、垃圾袋。
活动过程：
一、8:50—9:00安全教育。教育幼儿坐车时要要坐稳扶好，不要随意走动，上下车要讲秩序;玩游戏时要注意安全，不推、不挤、不打闹;不能擅自离开集体，遇到困难要向老师或园医寻求帮助。环保、礼貌教育：提醒幼儿爱护公园里的一草一木，不要采摘花草，不要随地乱扔垃圾，见到叔叔、阿姨要有礼貌的问好。
二、9:00—9:20 点名出发。清点幼儿人数，幼儿分两批乘车到矿山公园，每批应有三个以上的跟车人员包括班级老师、园医和家长义工。(详见)在车上引导幼儿唱唱有关于春天的歌曲。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》。
三、9:20—10:00 游戏活动。组织幼儿在空旷的地方拍集体照，幼儿平均分成三组，玩民间游戏：《贴烧饼》、《切西瓜》。
四、10:00—10:40 寻找春天。把幼儿平均分成3组在公园里寻找春天的足迹，观察春天的树的叶子是什么颜色的?春天的花春天的草是什么样子的?春天里的小鸟们是怎样的?期间老师提醒幼儿喝水。
五、10:40—11:00 集中交流。将3组幼儿集中起来，请幼儿说说自己看到了什么?我看到的春天是什么样的?期间，保育老师提醒幼儿喝水，配班老师清点人数。
六、11:00—11:20 点名回园。交流结束后配班老师确认人齐，保育老师负责检查幼儿物品无遗漏，即出发回园。
七、11:20 盥洗、午餐。
户外活动方案 篇2一、活动名称：欢乐行
二、活动目的：打造高效团队、丰富员工业余生活，提高员工稳定性及归属感，旨在提高企业团队的质量，增加集体核心力和向心力，通过活动，使组织成员更多的增强了解，体验团结协作的重要性，增进员工感情。
三、活动时间：20xx年5月19日（星期天）、5月25日（星期六）、6月1日（星期六）
四、参加人员： 公司全体员工
五、活动地点：（可选待定） 富阳东洲岛、新沙岛、东洲岛、安吉、青山湖、九溪
六、活动项目 ：
1）烧烤：富阳东洲岛、九溪、
2）采摘：采樱桃、桑葚钓龙虾、富阳采葡萄、临安：浙西大峡谷、樱桃采摘
3）真人CS：安吉、临安
活动计划安排一：（人均费用400元左右）
上午：采摘、烧烤等
下午：真人CS
地点可选择：富阳新沙岛、东洲岛、安吉、青山湖
优点：活动丰富多彩。要公司全体人员参与方显活动的目的。
缺点：要花较大的精力组织安排。费用较高。
活动计划安排二：（人均费用150元左右）
上午：登山、烧烤
下午：自由活动、棋牌。
地点可选择：九溪、转塘灵山洞
优点：活动轻松，费用省。
缺点：没有什么团队活动的意义。活动现场软散。
活动计划安排三：（人均费用300元左右）
上午：全日计划真人CS
下午：4：00左右回杭州
地点可选择：安吉、临安、青山湖等
优点：能转好的体现活动的意义，增进员工感情。
缺点：安排活动细节及车辆等，费用及时间安排
户外活动方案 篇3在“重阳节”来临之际，为了丰富员工的文化体育生活，提高员工身体素质以及团队合作精神，集团机关拟组织开展“重阳登高比赛”活动，作为集团20xx年“快乐健身、活悦瑞华”系列体育赛事重要活动之一。集团机关登山活动具体方案如下：
一、登山时间：2xx年1月11日
二、活动地点：白云山
三、参加人员：集团机关全体员工
四、比赛具体安排：
1、起点：
2、终点：
3、登山分组：本次登山比赛以部门为单位分为5组，由各部门负责人任组长。分组如下：
集团领导组（集团总裁、副总裁、总裁助理）
行政人事组（人力资源部、行政办公室）
财务组（计财部、资金部、稽核部）
工程项目组（合约部、工程部）
汽贸综合组（综合管理部、汽车板块各店财务经理）
4、比赛规则：各组的组长负责带领各自的小组，听到登山比赛开始的命令以后，从起点统一出发，按照全体小组成员完成全程所用时间的平均数评定小组名次。比赛结束后由各组的组长带队下山。
五、奖励方式：
1、以小组为单位设登山集体奖，取前三名，颁发奖金。第一名8元，第二名5元，第三名3元。
2、根据年龄段及性别设置个人奖：
青年段（35岁以下）冠军男、女各一名，奖品（精美提花毛巾）；中年段（35-6岁）冠军男、女各一名，奖品（精美提花毛巾）；年长段（6岁以上）冠军男、女各一名，奖品（精美提花毛巾）。
六、注意事项：
1、参赛人员穿着统一订制的企业形象文化衫，在比赛中须穿运动鞋或者球鞋，登山时注意途中安全；
2、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神；
3、中途放弃比赛或身体不适须通知部门领导；
4、参赛人员自觉遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢垃圾。
户外活动方案 篇4为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下：
一 活动时间：20xx年5月18日（具体时间暂定为：8：30—13：00）
二 集合地点：宝安公园（宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村）
三 活动口号：放松心情，勇攀高峰
四 方案策划：XXX
五 活动组织：综合管理部
六 参加人员：公司所有员工。
活动总指挥：XX
监督：XX
后勤服务与记分：XXX 安全与纪 ……此处隐藏3372个字……活动、场地及保险）
优秀学生组：rmb258元/人（含往返交通、食宿、活动、场地及保险）
五、活动内容：
白领精英组：
时间 事项 地点
d1
07：00 指定地点集合，接人
07：00—08：10 前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小游戏
08：10—09：10 抵达基地，开展破冰热身活动。
有缘相聚（分组） 众志成城（热身）
团队手工（小队文化建设） 团队展示
09：10—12：00 分组进行集体团队游戏，充分展示自己，促进了解和熟悉：穿越电网、高空单杠
12：00 午餐
13：00—14：00 午间游艺会
14：00—16：00 极限挑战：大桥速降
16：00—17：30 扎营知识学习和营地建设
17：30 晚餐
18：30—20：00 晚间节目排练
20：00 互动营火会
23：00 就寝，营房值哨
d2
06：30 起床，晨运、洗漱
08：00 早餐
08：30 拔营
08：30—09：00 热身游戏
09：00—10：00 配对环节
10：00—11：00 两人情感游戏：心灵之旅
11：00 定向寻宝学习
12：00 午餐、午休
13：00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手
13：30—15：30 全体大竞赛：终极任务
15：30 颁奖、回顾
17：00 乘车返回
青年团干组：
时间 事项 地点
d1
07：00 指定地点集合，接人
07：00—08：10 前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小游戏
08：10—09：10 抵达基地，开展破冰热身活动。
有缘相聚（分组） 众志成城（热身）
团队手工（小队文化建设） 团队展示
09：10—12：00 团队竞赛，感受团队精神，学习组织协调：
信任背摔、齐眉棍
12：00 午餐
13：00—14：00 午间分享会
14：00—16：00 团队竞赛：高空单杠、胜利墙
16：00—17：30 扎营知识学习和营地建设
17：30 晚餐
18：30—20：00 晚间节目排练
20：00 互动营火会
23：00 就寝，营房值哨
d2
06：30 起床，晨运、洗漱
08：00 早餐
08：30 拔营
08：30—09：00 热身游戏
09：00—11：00 团队大型沙盘模拟：红黑博弈
11：00 定向越野学习
12：00 午餐、午休
13：00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手
13：30—15：30 全体大竞赛：终极定向
15：30 颁奖、回顾
17：00 乘车返回
优秀学生组：
时间 事项 地点
d1
07：00 指定地点集合，接人
07：00—08：10 前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小游戏
08：10—09：10 抵达基地，开展破冰热身活动。
有缘相聚（分组） 众志成城（热身）
团队手工（小队文化建设） 团队展示
09：10—11：00 野外知识学习：
红十字急救知识和实践
11：00—12：00 生火和野炊技能
12：00 野炊
13：00—14：00 午间休息
14：00—16：00 团队竞赛：飞跃断桥、设计游戏
16：00—17：30 扎营知识学习和营地建设
17：30 晚餐
18：30—20：00 晚间节目排练
20：00 互动营火会
23：00 就寝，营房值哨
d2
06：30 起床，晨运、洗漱
08：00 早餐
08：30 拔营
08：30—09：00 热身游戏
09：00—11：00 户外知识与体验：山地药用植物搜寻比赛
11：00 定向越野学习
12：00 午餐、午休
13：00 选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手
13：30—15：30 全体大竞赛：终极任务
15：30 颁奖、回顾
17：00 乘车返回
六、事项备注
户外活动方案 篇9活动目标
1、简单了解几种常见农家用具的基本特征及作用。
2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。
3、培养幼儿的合作精神。
活动准备
1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“快乐农家”。
2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。
3、课件
活动过程
1、参观快乐农庄
（1）以参观“快乐农庄”引入活动，激发幼儿的兴趣。
（2）引导幼儿观察“快乐农庄”内农具的种类和特征。
（3）请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。
（4）组织幼儿讨论：你见到了什么农具，说一说它的样子。
你知道它是做什么用的？
（5）请几个幼儿说说参观“快乐农庄”自己是怎样使用农具。
2、组织幼儿观看课件
（1）观看课件中农民伯伯使用几种常见农具的片段。
观看后提问：农民伯伯用这些农用工具都做了什么？
和你刚才的使用方法一样吗？
（2）观看农用工具演变后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。
观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了？
被取代后有哪些好处？
3、体验农家乐
（1）组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区（小石臼、小石磨、筛子、簸箕），每个操作区请幼儿根据看到的课件说说它的使用方法。
（2）幼儿分组进行农作物加工操作（磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。
（3）展示幼儿加工完的农作物，请幼儿互相讨论：你是怎样加工这些农作物？（重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分离谷壳和米。
（4）结合节约行为教育，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不浪费。
（5）把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。
