【必备】学习计划模板10篇
时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的学习计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习计划 篇1本章是高考命题的主体内容之一,应切实进行全面、深入地复习,并在此基础上,突出解决下述几个问题:(1)等差、等比数列的证明须用定义证明,值得注意的是,若给出一个数列的前 项和 ,则其通项为 若 满足 则通项公式可写成 .(2)数列计算是本章的中心内容,利用等差数列和等比数列的通项公式、前 项和公式及其性质熟练地进行计算,是高考命题重点考查的内容.(3)解答有关数列问题时,经常要运用各种数学思想.善于使用各种数学思想解答数列题,是我们复习应达到的目标. ①函数思想:等差等比数列的通项公式求和公式都可以看作是 的函数,所以等差等比数列的某些问题可以化为函数问题求解.
②分类讨论思想:用等比数列求和公式应分为 及 ;已知 求 时,也要进行分类;
③整体思想:在解数列问题时,应注意摆脱呆板使用公式求解的思维定势,运用整
体思想求解.
(4)在解答有关的数列应用题时,要认真地进行分析,将实际问题抽象化,转化为数学问题,再利用有关数列知识和方法来解决.解答此类应用题是数学能力的综合运用,决不是简单地模仿和套用所能完成的.特别注意与年份有关的等比数列的第几项不要弄错.
一、基本概念:
1、 数列的定义及表示方法:
2、 数列的项与项数:
3、 有穷数列与无穷数列:
4、 递增(减)、摆动、循环数列:
5、 数列的通项公式an:
6、 数列的前n项和公式Sn:
7、 等差数列、公差d、等差数列的结构:
8、 等比数列、公比q、等比数列的结构:
二、基本公式:
9、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系:an=
10、等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d an=ak+(n-k)d (其中a1为首项、ak为已知的第k项) 当d0时,an是关于n的一次式;当d=0时,an是一个常数。
11、等差数列的前n项和公式:Sn= Sn= Sn=
当d0时,Sn是关于n的二次式且常数项为0;当d=0时(a10),Sn=na1是关于n的正比例式。
12、等比数列的通项公式: an= a1 qn-1 an= ak qn-k
(其中a1为首项、ak为已知的第k项,an0)
13、等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=n a1 (是关于n的正比例式);
当q1时,Sn= Sn=
三、有关等差、等比数列的结论
14、等差数列的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、仍为等差数列。
15、等差数列中,若m+n=p+q,则
16、等比数列中,若m+n=p+q,则
17、等比数列的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、仍为等比数列。
18、两个等差数列与的和差的数列、仍为等差数列。
19、两个等比数列与的积、商、倒数组成的数列
、 、 仍为等比数列。
20、等差数列的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。
21、等比数列的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。
22、三个数成等差的设法:a-d,a,a+d;四个数成等差的设法:a-3d,a-d,,a+d,a+3d
23、三个数成等比的设法:a/q,a,aq;
四个数成等比的错误设法:a/q3,a/q,aq,aq3
24、为等差数列,则 (c0)是等比数列。
25、(bn0)是等比数列,则 (c0且c 1) 是等差数列。
四、数列求和的常用方法:公式法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等。关键是找数列的通项结构。
26、分组法求数列的和:如an=2n+3n
27、错位相减法求和:如an=(2n-1)2n
28、裂项法求和:如an=1/n(n+1)
29、倒序相加法求和:
30、求数列的最大、最小项的方法:
① an+1-an= 如an= -2n2+29n-3
② an=f(n) 研究函数f(n)的增减性
31、在等差数列 中,有关Sn 的最值问题常用邻项变号法求解:
(1)当 0时,满足 的项数m使得 取最大值.
(2)当 0时,满足 的项数m使得 取最小值。
在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。
以上就是高二数学学习:高二数学数列的所有内容,希望对大家有所帮助!
学习计划 篇2学委学委,顾名思义就是帮助同学搞好学习,同时,在有关学习方面的问题要处理好,这个就是我对学委的认识。我的座右铭则是“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,而我时时刻刻谨记于心,不忘自己的理想,认认真真,脚踏实地,做好我该做的,也替同学们营造舒适的学习环境,安心学习,轻装上阵,学习效果更高。
通过我一年的观察,我制定一些针对我们班实际情况的工作计划,我的目的不仅仅是要搞好我们班的学习成绩,更重要的是希望同学们在学习的过程中学到学习的真谛,这一点不仅利于同学们们的学习,更能够在同学们以后的工作中有所帮助。
一经常串寝:
我觉得学习的好与坏,很大程度上跟我们的生活习惯息息相关,一个作息时间规律的人,那么才会有足够的精力去搞好学习,毕竟身体是革命的本钱。而串寝的目的就是近距离接触同学,给同学们好的建议,了解同学,这样在接下来的工作将会开展的很顺利,至少可以在身体上战胜惰性去好好学习。
二以自己为一个点,组成学习小组,形成一个圆去带动想学习的同学甚至是全班的同学。
今年已是大二,我们的这个专业有很多同学都是文科生,我大约统计的一下,我们班就占了50%左右,而有些科目对这些同学而言是有一定的难度的,而我作为理科生,在这一方面具有绝对的优势,虽说高中理综不咋样,但生化不差,这样我就可以帮助那些同学,而且我也有把高中与这方面相关的教材拿过来,供同学们学习参考使用,希望在学习上会有所帮助;而那些我无法解决的问题,我会搜集起来,找一个适当的时间,请教任课老师。
三关于买教学相关的资料以及期末复习的问题
。一年下来,很多同学抱怨都没人出面帮同学集体 ……此处隐藏4710个字……,少数民族学生负责提高教师的维语水平,在学习和生活中互相学习语言,在互帮互助中共同取得进步。
(四)利用学校广播对全体师生进行每周一句维语训练。
三、加强“双语”学习培训考核制度
为了保障双语学习的顺利开展,我们将对教师的双语水平进行考核。利用奖惩制度促学,变“要我学”为“我要学”。把自学与集中学结合起来;把学习效果与考核、考评结合起来。定期或不定期的组织教师进行“双语”测试,测试主要以日常会话和工作、生活用语为重点,对于考核不合格的,限期进行补考,连续两次不合格的,给予通报批评。通过制定“双语”学习奖罚制度,进一步增强教师学习“双语”的紧迫感和危机感。
四、具体培训安排:
词汇、口语培训
口语对话系统训练
口语、会话测试
学习“双语”成果汇报
学习计划 篇8新学期打算作文马上就要开学了,开学后我就是初二的学生了。初二的到来,自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初二学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。
第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于教师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。 第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。
第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。 还有,在初一我发现有许多人比我努力。在咱们班上有一个人,她在初一的时候英语很
不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像咱们请教。教师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。
新的学期,我会有新的改变。教师请你相信,我会给您带来惊喜!
学习计划 篇9学习策划书
班级:09软件
班长:高旭阳
学委:贺海璐
组长:高旭阳
优秀班风建设小组成员:高旭阳,贺海璐,郭广丽,徐燕,刘继莹
一:目的:
为使我班同学共同进步,而成立此小组帮扶同学共同进步,为了让我们的大学生活过的更充实,更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后因为从这里走出而后悔。所以充分利用好我们这人生最关键的三年。
二:目标:
让我们具备软件专业要求的所有技能,并掌握软件设计与图形、图像设计专业所需的全部基本技能与知识。最终成为一名软件方面的人才,为我们祖国的快速发展做出巨大贡献。
三: 具体措施:
三个人(郭广丽,徐燕,刘继莹)主要负责班级的学习成绩,平时多抽一些时间辅助成绩差的同学。两个人(高旭阳、贺海路)主要负责政治思想道德建设、纪律以及班级的其他事情。每周日由负责学习的三位同学总结本周班级的学习状态是否好转。
四:需掌握的知识体系:
主体知识层:
VB.net、ACCESS、C语言、数据结构(C语言版)、Photoshop,3D动画、图形图 象设计等专业知识。 辅助知识层:
Photoshop、Coreldraw、autoCAD、3DMAX。制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及动画制作与应用技术。学生毕业后可面向各类编程
企业,动画制作广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体设计、报刊出版及杂志、从事专业设计制作及设计管理工作。 五:要取得的证书:
《中华人民共和国计算机职业资格证》和《高等学院毕业证》, 英语四级以上
六: 实现方法:
采用课外学习除正常教学以外的内容
七: 实现步骤:
分四个阶段实现
第一阶段:
时间: 20xx年6月1日到20xx年12月31日
目标:使我们09软件班成为农大职院优秀标兵班
学习内容:老师上课讲的知识,以及专业方面的辅助知识 。
学习的具体方案具体计划:早上6点30分到7点10分 学习英语 晚上9点40分到10点10分复习一下当天所学的知识
计划检验与修整 20xx 年12月31日对学习成绩及优良班风建设进行评估
学习计划 篇10新的一学期马上就要到了,我信心满满,希望在新的学期里能够学到很多很多的知识,但是,我已经不是小学生或者初中生了,我是一个成熟的高中生了,所以我明白,要想达到某项目标的时候,我应该要做的就是制定符合实际情况的学习计划,这样才能一步步实现自己的目标,从而迈向成功。
因此,在即将开学的最后日子里,我给自己制定了一个比较贴切的学习计划:
一、做好预习。
所以预习应做到:1、粗读教材,找出知识之间的联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、认真听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做好课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、完成作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业。要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
以上几点看似简单,其实是不那么容易做到的,这需要恒心、细心,但是我决心自己一定可以做到。