精选教育演讲稿模板锦集6篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当下社会,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编整理的教育演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
教育演讲稿 篇1
很高兴参加家长座谈会,看到锦帆天天在进步,我们都很高兴,说起教育孩子来,我只是督促他认真做好每一件事,让他在健康的环境里成长。
孩子原来在的小学,班里六十六个同学,学习还不错,他坐在最后一排。我们居住的小区要成立修文小学,实行小班制教育。我多方打听东方双语、世纪英才小班制教育的家长,观点有两个:一是新办学校肯定教学新颖,尤其是只收一个二年级班。校长有新东方的成功教育理念,老师们肯定会全力以赴的;二是新办学校老师会不固定,会不会把只一个班的二年级当成试点班?面对现行的应试教育体系,能否成功?也正是因为众说纷纭,我也举棋不定,多次和王校长、吴校长等老师沟通后,我决定选择了“爱的教育”的修文小学。
来到修文,孩子的变化很大,收获很多:
一、与人为善,快乐自己
独生子女,全家人的宝贝,使他不自觉地养成自我为中心。来到这里,老师以“爱的教育”理念,让他学会了爱父母、爱老师、爱同学、爱集体,因为有爱,学会了分享。他能主动打招呼、给老人让座、给乞丐自己的零花钱、力所能及做家务。
记得放暑假的一天晚上,他和hong外教在广场尽情地玩,当得知第二天hong外教将离校,他很是依依不舍,骑着自行车将老师送回宿舍。爱是相互的,所以,孩子每天都是快乐的。
二、全面学习,健康发展
一二年级时,孩子在家我是陪他学习,搞得我眉头都拧到一起了,孩子还经常说,妈妈你别急,会伤身体的。三年级,我改变了方法,孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班,在家里只要完成作业即可,可以做一些自己感兴趣的事,比如打打乒乓球、轮滑、看看书,孩子和我都轻松了。我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习,经过和老师的沟通,孩子学习一直保持不变,很让我欣慰。
在学校里,他和同学一起创建flash8小组、参加一年级少先队员入队主持、被选为通讯员、参加书法比赛等,都很好地锻炼了孩子。
三、及时沟通,家校互动
孩子的教育离不开家校沟通、互动。放学接孩子时,我会隔一两周问一下老师孩子在班级的表现,针对老师的建议加以促动。比如庞老师说孩子上课有时走神,我会严肃地给孩子说:“下课可以痛快的玩,但上课一定要跟着老师思路走。”紧接着几天,锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一张,现在班级数学贴花数他多!隔一周,我再和庞老师沟通时,孩子表现已经很好了。老师的促进和家长的督促是分不开的。
这学期,孩子告诉我数学、英语换老师了,我很关心新老师教学水平如何,孩子的适应情况。每次询问,孩子的反应总是很好的,我问锦帆:“庞老师讲课,你能听懂吗?”锦帆认真地说:“一开始不行,他扬州音重了点,现在没事了,认真听就行,他讲课很好的,我最喜欢上他的思维课了。”我又问:“英语经常换老师,你适应吗?”他笑了笑说:“英语大约有四五个老师讲过课,我喜欢万圣节掉眼珠子男外教、喜欢胖胖的女外教……反正都喜欢,我就喜欢热闹,他们讲课方式不一样,都不错。”
关于孩子的考试成绩,我很有感触,考试题目孩子都会,但是会因为粗心而丢分,因此,每次考试前,我就让他充分准备好考试用具,只是告诉他认真加仔细,一定会取得好成绩的。考试前我叮咛孩子要仔细加认真,考试后会对没得“双百”而愧疚的孩子说:“考的不错,如果再仔细点儿就好了。这次考试可能不代表你的真实水平,但是你要更加努力去达到你的真实水平!”共6页,当前第1页123456
教育演讲稿 篇2
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
夏季即将来临了,每年春夏之际,是学校各类安全事故的多发期,其中数溺水事故尤为突出,为了增强每个人的安全意识,提高大家的自护自救能力,今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神,进行预防溺水的专项教育活动,杜绝安全事故的发生。
我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件,那一幕幕因小失大而酿成的悲剧,是否让你有了刻骨的心痛?例如之前发生的一个事件:两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果坠山而亡。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要“安全”这支抒写深远神致的笔。没有了“安全”,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。
同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!
死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上,悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛,由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说,也是一块抹不去的心痛。一幕悲剧,几多反思。我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为,但我们要教育更多的孩子增强安全意识。春夏交际,天气转热,为了防止学生溺水事故的发生,中心小学作出以下规定:
1、严禁学生私在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。
2、严禁学生私自下水游泳。
3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪。因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。
5、不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。
6、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊。岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
7、如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
8、当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
同学们!安全无小事,生命价更高,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐。
谢谢大家,我的发言完毕!
教育演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们:
大家好,今天我演讲的题目是“安全教育”。
每个人的生命只有一次。注意安全是对待和珍惜生命的有效方式,但在现实生活中,并不是每个人都有很高的安全感。
在我国各类安全事故中,学校安全事故占很大比重。这些安全事故涉及食物中毒、运动伤害、网恋安全、交通事故、火灾、溺水、药物危害等方面。有关专家认为,通过教育和预防,可以避免80%的中小学生意外伤害事故。
我在此向全体同学提出以下要求:
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识,文明意识,要时时刻刻想要安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,充分认识安全工作的重要性和紧迫性。
学生在各班协助班主任对教室内的各种教学设施、电气设备进行安全隐患调查,如发现问题,请及时向总务办公室报告,防患于未然。
二、提高个体思维素质
团结同学,与同学和睦相处,善于解决同学之间的矛盾。禁止打架或骂人。打架往往从咒骂开始,但有些同学骂成了口头禅,极其不文明。我们不应该因为小事和同学吵架打架,杜绝校园内外的暴力行为,努力成为文明的中学生。
三、注意课间安全
学生上下楼梯要有秩序,千万不要上下奔波,养成上下楼梯正确行走的好习惯,防止校园拥挤踩踏的事件发生。下雨天,楼梯会很滑,请务必轻走慢走。我们要注意文明休息,不追逐玩耍,不玩耍,不攀爬,不拥挤,不插队;不在教学楼打球、跳绳、踢毽子。
四、注意运动安全
上体育课前要做好课外活动的准备活动,严格按照体育教师的要求去做,千万不要做危险动作,运动时要注意不要剧烈碰撞,以免受伤或跌倒。当然,体育课也要遵守学校课堂纪律,上课不吃东西,不乱扔垃圾。
五、遵守交通规则和秩序
上学,回家要做到文明行走,不要骑自行车带人;切勿乘坐无牌车辆,切勿乘坐超载车辆;不得两人成排,三人成行,要靠公路右行。
六、注意饮食卫生
拒绝三无食品,不吃腐烂的食物,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔垃圾。
七、学会保护自己
学会简单的自我保护方法,遇到突发事件要冷静处理;敢于批评和纠正一切违反安全要求的行为和现象,成为维护校园的主人。
老师、同学们,让我们共同努力,创造一个和谐、安全的校园!让我们一起在国旗下祝愿,愿我们的校园真的成为全体师生的避风港,一个和谐的乐园!
谢谢大家!
教育演讲稿 篇4
记得上一次站在这里,是一年前、国庆长假后的第一次升旗,我自我剖析,现身说法,从爱护我们的眼睛的角度讲如何读书的问题。那次我算是以过来人的身份做自我调侃。
时隔一年,今天,我再次站在这里,要讲的却是所有人,尤其是我们的学生和老师,都必须重视的一个话题:诚信。
什么是诚信?百度百科中,给的解释是:这是公民的第二张身份证,是为人处事真诚而不虚假,老实而不矫情;是言必行,行必果;是一言九鼎,是一诺千金。甚至有一部同名电视剧,《诚信》。
然而,你做到诚信了吗?古有,商鞅立木为信;最近,有下岗女工捡到3万元,在雨中苦等失主3小时归还。遗憾地是,如今,很多人,尤其是学生和老师说,这是傻到家。可你不知,这才是真诚,这才是诚信。
我是向来主张让迷失方向的学生写说明书,可是你们却引以为豪地送来一份份让人看了很内疚,甚至泪流满面的检讨书,里面全是包含着深情的、信誓旦旦的话语:老师,我错了。我再也不去网吧,再也不带手机到学校,再也不抄袭作业,再也不上课吃麻辣,再也不顶撞老师,再也不……太多太多。你们真的做到了吗?不,没有。
我来学校的时间跟九年级的同学一样长。两年来,我去了三次网吧,每次都是硕果累累,绝不扑空,有人甚至三次都在恭迎我的圣驾,我无上荣光;两年来,我收藏了十几部手机;我与你们聊过无数次心理话;却也被你们从心底,甚至公然辱骂过无数次……
你还能说,自己做到了诚信吗?是的,人非圣贤,孰能无过;知错能改,善莫大焉。可你还要失信几次?讲到这,有人会说,老师你就做到了诚信吗?是的,当你们承诺不再泡网吧,不再玩手机,不再抄袭作业而重操旧业时,如果讲诚信,我们就得让你卷铺盖走人!
可是亲爱的、可爱的同学们,你们是学生,作为教你们知识,教你们做人的师者,以为诚信就是为了开除你们吗?非也。
那么校园里的诚信,所谓何呢?那就是:
早读,教室里传来朗朗读书声;
自习,只有认认真真思考,笔刷刷写作业忙碌的身影;
上课,师生同台竞技,大胆发问,耐心解答;
食堂,先来后到,井然有序;
宿舍,整整洁结,安安静静;
学校的每个角落不再有哭泣的垃圾;各项活动,师生群策群力,不再有,你做不做拉倒的丧气话。
学生不再迟到、旷课、泡网吧,辱骂老师,接受“党的教育”;老师不再讨饭一样问作业,甚至被气出教室。有的是你追我赶的学习风气,你问我答的师生关系。
最后借用九一班的那句,让我们脱掉烦恼,带上微笑再次启程吧,可以吗?谢谢!
教育演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们:
爱是什么?爱是对人或对事物有深厚真挚的感情,是爱惜。是珍惜,爱与喜欢不同,喜欢意味着占有,而爱意味着责任,意味着付出。
爱自己:首先是从对自身的珍惜和尊重开始,古人云:自爱。仁之至也,人若知爱,则应慎护自己。如果一个人不知道自爱,不知道自尊和自重,那就很难说爱自己了,爱自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜时间。珍惜机遇,真是自己的声誉和尊严,不要虚度光阴,惹是生非,酗酒打架,任意妄为,那不是爱己而是害己,害家庭,害父母,我们要懂得珍惜自己的青春年华。
爱家:就是挚爱自己的家庭,爱父母爱亲人,让家长和亲人们省心放心,让他们精神和物质的投入得到应有的回报。对于家庭毫无责任心,花钱如流水,不思进取,对自己的行为从不反思悔过,而父母为自己劳心劳肺,甚至禅心竭虑,有时甚至到社会上违法犯罪,危害一方,搞得自己家破人亡,这就成为家庭和社会上的祸害。
爱校:就是爱同学,爱老师,爱班级,爱学校。用语言和行动来维护同学。老师班级及学校的荣誉和利益。学校是我家,和谐靠大家!同学们应该从小处着眼,不要把一些不文明的言谈看做小事,应该有良好的文明习惯,提高文化修养,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反射出太阳的'光辉,一件小事也折射出一个人的修养。因此,同学们应该尊敬老师,关爱同学,关爱校园,用行动和爱心装扮我们的校园。学校的环境,寝室的环境,实习的场所,应该像同学们的仪表一样体面,热闹的校园中应该回荡着以“你好”“谢谢”等为主旋律的美好乐章!
爱国:是爱的升华,是更高更大更深的爱。
爱自己。爱家。爱校。爱国是对爱的不同层次的表现形式,是相辅相成的,由己及人,由人及物,由近及远,由小爱到大爱,形成和维护了我们的共同生长环境。如果没有了大爱,小爱就会备受侵害,爱没有了安全保障,就难以存在,爱有时意味着理解和宽容,有时意味着放弃,意味着牺牲。
爱,是人类的永恒的话题,是人类持续及发展的永恒动力,愿同学们自尊自爱,互尊互爱,爱自己,爱家,爱校,爱国,成为有修养的人!
教育演讲稿 篇6
作为一名班主任,我接触过各种性格的孩子,有活泼的、调皮的、内向的……每个孩子都有一扇心灵的窗户,我们都应该用心去靠近他,打开他的心扉,走进他的世界。有这样一个孩子,至今让我记忆深刻。
那年我教一年级,班上转来了一个女孩子,叫丁雨晗。她很少说话,总是低着头走路。每当有插班生的时候,我都会特别地注意她们在学校的状况,毕竟每个人来到一个新环境,都有一个适应的过程。于是我想在下课的时候问问丁雨晗上课能否听懂,可是好几次都还没等我靠近,她就抱起书包,冲出教室,直奔厕所!我想等她回来再问,可直到上课铃响了,才见她急急忙忙跑回座位。我问她:你是不是肚子不舒服?为什么上厕所一定要抱着书包呢?她却一句话也不说,只是拼命地摇头,两条辫子甩得像拨浪鼓似的。当时我不免有些生气,很想责备她几句。可上课铃又响了……“难道这小女孩还有什么难言之隐?”想到这儿,我对她说:“有什么事情可以来找老师。”走出教室的时候,我回头看了她一眼,发现她低着头快速地整理着自己的裙子。
放学后,我询问其他科目的老师:丁雨晗上课认真吗?老师们皱皱眉:“她挺安静的呀!但经常在快下课时精神不集中,手老是拉着书包……”一种莫名的使命感驱使着我应该尽快了解这个孩子,我联系到她的家长并安排了一次家访,终于从她妈妈的口中了解到雨晗得了一种病而引发了小便失禁……原来她直奔厕所是为了换尿片,但又怕同学看到。“可她为什么不跟老师说呢?”妈妈解释道:“小晗是个自尊心特别强的孩子,她不愿意和别人不一样,她怕别人笑话她。老师,您千万别把这件事告诉班上的同学。”
这次及时的家访搭起了我走进雨晗心扉的桥梁。这时,我暗自庆幸当时没有责备这个女孩,小小的年纪却要忍受病痛的折磨。如果老师再严厉批评,一颗稚嫩的心将会受到更大的伤害。
回到学校,我在教室外等她下课,并领着她去了教工厕所,对她说:“雨晗,这里人比较少,你以后可以来这里上厕所……”她愣了一下,露出吃惊的表情。当我走出门口,听到她轻轻地说:“老师,谢谢你!”我回头发现她笑了,这是我第一次看到她的笑脸!从那以后,我经常在她的作业本上写上评语鼓励她:“你写字真清楚!你又进步了!”我也把她的情况告诉了其他老师,叮嘱他们多留意她多鼓励她。她也逐渐活泼起来,每次见到我都主动打招呼。后来,她因为治病的需要转学走了,可是她妈妈还专门打电话来感谢我:“何老师,谢谢您对雨晗的照顾。以前她老是受同学的嘲笑,经常哭着回家。到了长兴小学,天天都是笑着回来的。”雨晗也一把抢过话筒对我说:“何老师,我不想离开你……”
现在想来,作为一名班主任,我们需要靠近孩子们的心灵,打开他们的心窗,走进他们的世界,让每一个孩子都得到关爱,让他们在获取知识的同时得到进步的动力和源泉!每当我想起丁雨晗的笑脸时,总有一个声音在告诉我,让学生健康快乐地成长,这就是我——这个全世界最小的主任的责任!